課程資訊
課程名稱
 物理治療專題討論
Seminar on Physical Therapy 
開課學期
 100-2 
授課對象
 醫學院  物理治療學系  
授課教師
 陳譽仁 
課號
 PT4014 
課程識別碼
 408 42300 
班次
  
學分
 2 
全/半年
 半年 
必/選修
 必修 
上課時間
 星期六2,3(9:10~11:10) 
上課地點
 討論室一 
備註
 本課程中文授課,使用英文教科書。上課時間每週六第2-3節, 本課程於上下學期均有開課, 請擇一上課與簡盟月、陳麗秋、黃正雅合開
限學士班四年級以上 且 限本系所學生(含輔系、雙修生)
總人數上限：20人 
Ceiba 課程網頁
 http://ceiba.ntu.edu.tw/1002seminar_senior 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
 核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

本課程教授物理治療三年級以上學生有關專業的論文選讀及整理成報告，培養閱讀、整理文獻、演講、及撰寫報告之能力。 

課程目標
 學生完成本課程後，應具備以下能力
1. 能針對一學術主題獨立尋找相關文獻並整理論文內容。
2. 能將整理論文內容做有系統口頭及書面報告。

 
課程要求
 課程要求：
1. 口頭報告為 40 ± 5分鐘，討論 15分鐘。
2. 書面報告一份，以中文書寫，參考文獻至少15篇。於口頭報告結束後一個月內（6/18以前）繳交給指導老師 ，並寄一份電子檔案給指導老師與主授老師（陳麗秋），內容需包含書面報告的所有資料及圖表，遲交者一律於總分扣20分。
3. 請假需寫請假單交負責的教師。

評分方法：
1. 口頭報告佔40% (各分項占 8%, 佳:7~8, 可接受:5~6, 差:1~4)
Preparation (time management)
Quality of literature review
Quality of slides
Presentation skill
Question handling

2. 書面報告佔40% (各分項占 8%, 佳:7~8, 可接受:5~6, 差:1~4)
Quality of the manuscript
Quality of literature review
Logic thinking process in the manuscript
Cosmetics
Time management

3. 上課發問佔20% (各分項占 8%, 佳:7~8, 可接受:5~6, 差:1~4)
Class attendance
Participation
Q&A

 
預期每週課後學習時數
  
Office Hours
  
指定閱讀
  
參考書目
  
評量方式
(僅供參考)
    
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
 2/25  課程說明 -- 陳譽仁 老師 
第2週
 3/03  PFP talk (example for seminar) -- 陳譽仁 老師 
第3週
 3/10  Why pursuing higher education -- 陳譽仁 老師 
第4週
 3/17  What do you get out of a manuscript? -- 陳譽仁 老師 
第5週
 3/24  個別討論 -- 各指導老師 
第6週
 3/31  個別討論 -- 各指導老師 
第7週
 4/07  個別討論 -- 各指導老師 
第8週
 4/14  個別討論 -- 各指導老師 
第9週
 4/21  (張凱傑、方心妤) 心肺物理治療專題討論 -- 簡盟月 老師 
第10週
 4/28  (游郁萱、賈淵甯) 神經物理治療專題討論 -- 黃正雅 老師 
第11週
 5/05  (陳曼寧、蔡佩霓) 骨科物理治療專題討論 -- 陳譽仁 老師 教室:公衛210 
第12週
 5/12  (李秉儒、王沛鈞) 小兒物理治療專題討論 -- 陳麗秋 老師 
第13週
 5/19  (姚乃嘉、沈佳蒨、郭韋志) 骨科物理治療專題討論 -- 陳譽仁 老師 
第14週
 5/26  (游苡蓁、林哲瑋) 神經物理治療專題討論 -- 黃正雅 老師 
第15週
 6/02  (張嘉琪、張鈞) 心肺物理治療專題討論 -- 簡盟月 老師 
第16週
 6/09  (停課) 畢業典禮 
第17週
 6/16  (盧欣儀、邱允晨) 小兒物理治療專題討論 -- 陳麗秋 老師 
第18週
 6/23  期末總結 -- 陳譽仁 老師